2026年6月8日，山东大学国际创新转化学院副研究员、硕士生导师夏宇寰应邀做客永利app-永利平台 ，围绕学术写作与期刊投稿两大核心议题，结合博士生涯中的亲身经历与失败教训，与在场师生深入交流。学院师生积极参与，并就学术写作中的常见困惑与期刊投稿策略展开热烈讨论。

讲座伊始，夏宇寰副研究员介绍了其担任副主编的两本期刊：Journal of Business Research（JBR，ABS3星）和Chinese Management Studies（CMS）。JBR发表严谨、相关且具影响力的商业研究，审稿周期相对较短；CMS专注于中国情境下的管理研究，在SSCI期刊中具有独特定位，夏老师对此给予了专项推荐。在AI使用规范方面，夏老师明确指出，禁止借助生成式AI工具对投稿的任何部分进行创作性内容生成，包括起草或撰写引言等实质内容；但允许使用AI对作者自己原创的现有作品进行文案编辑，如纠正、编辑、格式化、修改或润色，以改进语言和语法的清晰度，但须确保遵循相关核心指导原则。

在写作失败经验分享环节，夏老师系统梳理了八类写作教训。其中，理论贡献方面的误区尤为值得关注：研究者往往陷入仅满足于"填补空白"、模型刻意复杂化等薄弱框架。对于如何真正实现理论贡献，夏老师介绍了两种核心路径——路径A"打破共识"（Consensus shifting），即识别出当前学界广泛接受的假设，提出挑战并描述对后续研究的影响；路径B"建立共识"（Consensus creation），即向读者展示现有文献中存在的矛盾与缺乏共识之处，通过研究来澄清辩论或解决冲突。在写作技巧方面，夏老师强调研究问题是"因"、理论模型是"果"，应避免从数据中反推模型的倒置思维；顶刊引言应遵循"The Hook—Has been done—Not has been done—Will you do—Contributions"的五段式结构化逻辑，各模块之间层层咬合，如多米诺骨牌般环环相扣；此外还需避免"前言不搭后语"、信息密度低、直接翻译中文论文等常见问题，确保句子间逻辑严密、内容紧扣主题。

在投稿失败经验分享部分，夏老师结合亲身案例，总结了多条投稿教训。他建议研究者在投稿前应系统了解目标期刊偏好：精读官网的Aims & Scope、统计近两年高引文章的关键词与方法、翻看近期Special Issue的征稿主题、查阅主编社论及编委会成员的研究方向，并向在该刊发表过文章的同行请教，以准确判断稿件与期刊的契合程度。在稿件呈现方面，他强调论文标题应设置悬念、引发读者好奇——正如一部好的推理小说，若审稿人仅凭标题便能预测结论，选题便已失败。夏老师还指出，在稿件被拒之后，应主动向编辑咨询审稿意见，以便更有针对性地修改完善稿件。

讲座尾声，夏老师结合自身博士生涯的反思，向在场学生分享了多点建议：关注身心健康，善用博士生的"不可能三角"认知框架，避免在科研压力下透支健康；明确学术定位，聚焦某一细分领域深耕，成为"专家"而非"杂家"；与导师建立长期的学术共同体关系，主动沟通需求；勇于主动开口，积极向学界前辈请教；同时克服"追求完美"的心态，坚持"先完成再完善"的行动原则，以"慢起步，快到达"代替"快起步，慢到达"的低效路径。在场师生就各环节内容与夏老师展开积极互动，讲座在热烈的掌声中圆满结束。

夏宇寰，山东大学国际创新转化学院副研究员，硕士生导师，山东省高等学校青年创新团队负责人。入选山东省哲学社会科学领军人才111工程、山东大学齐鲁青年学者未来计划。兼任Journal of Business Research（ABS3）、Chinese Management Studies副主编，The International Journal of Human Resource Management（ABS3）特刊主编，以及近十本FT50/ABS4期刊审稿人。研究成果发表于Journal of Applied Psychology、Personnel Psychology、Journal of Management、Journal of Occupational and Organizational Psychology等国际高水平期刊。